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孙芸坚信救自己的那个人一定是学校的体育生，因为她清楚地记得，那个人身手矫健，动作敏捷，这些都是长期锻炼才能拥有的素质。于是，她决定从学校的体育生开始查起。
她首先来到了学校的体育系，向系里的老师询问有关体育生的信息。老师热情地提供了体育生的名单和训练安排，孙芸拿着名单，开始了逐一排查的过程。
她仔细观察了名单上每一个体育生的照片和资料，试图从中找到那个熟悉的身影。然而，经过仔细比对，她并没有发现任何符合自己记忆的人选。
不甘心的孙芸决定亲自去体育生的训练场地看看。她利用课余时间，来到了学校的运动场，看着那些正在训练的体育生们。她仔细观察着他们的动作和身形，试图找到那个救自己的人留下的痕迹。
然而，尽管她看得非常仔细，却依然没有找到任何线索。那些体育生的身手虽然不错，但都没有达到她记忆中那个人的水平。
孙芸感到有些失望，但她并没有放弃。
她决定扩大查找的范围，不仅限于体育生，还包括其他可能有良好身手的学生。
孙芸打开学校论坛的页面，手指悬在键盘上，犹豫着要不要发布寻找救命恩人的信息。她心里清楚，那位同学之所以在救人后悄然离去，很可能就是不想引起别人的注意。如果自己在论坛上大肆宣扬，不仅可能违背了他的意愿，还可能给他带来不必要的麻烦。
然而，孙芸又实在不甘心就这样放弃寻找。她深知，那位同学救了自己一命，这份恩情她无论如何都要报答。于是，她开始思考一个既能寻找恩人，又能尊重他意愿的方法。
孙芸决定以一种更低调的方式来寻找。她在论坛和社交媒体上发布了一些模糊的线索，比如描述那位同学的身形、穿着或者一些细微的特征，但不直接说出他的名字或具体事迹。同时，她还表示愿意提供一定的酬谢，以表达自己对救命恩人的感激之情。
这些线索发布后，虽然引起了一些关注和讨论，但并没有直接指向那位同学。孙芸知道，这样的方式虽然进展缓慢，但至少不会给恩人带来困扰。她决定耐心等待，相信只要那位同学还在学校，总有一天会通过这些线索找到自己。
在等待的过程中，孙芸也没有放弃其他寻找的方式。她时常在学校各个角落留意着每一个可能的人，希望能够在不经意间发现恩人的身影。虽然这样的机会渺茫，但孙芸还是愿意一试。
可是一
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